2014/4/1 見思小語

    2014/4/1 見思小語
   

         這周的報告都是針對幾份報紙做分析，但各組的評價、立場各有不同，我個人認為這兩周的報告稱得上是精彩的，但是在舉證上也許稍嫌不足，但老師所給予的評價恐怕過於苛刻，畢竟我們第一次接觸報刊的分析，可以做到這樣的程度，我已經覺得不錯了。
       
       
        何況部分報告的部分可能關乎個人觀感，舉證也未必能得到其他人的認同，反倒可能引起爭論，我認為報告時應該以合乎自我立場的資料為主，容易引起爭論的部分則輕描淡寫的帶過，所以僅擷取部分資訊是為了說服他人，但老師要求的卻是客觀且完整的報告，這兩者自然具有相當程度的落差。


        也許我們在收到老師這樣子的評語後，難免感到沮喪、難過，但是也更激勵我們更努力、更進步，學會的更多，所以同學們別對這樣的評語感到過於受傷，我相信老師只是希望我們能更用心的學習才會說出這般的話語。但是即便如此，我仍希望老師能對經驗不足的我們多一分包容。